
Експерти у сфері розвитку дітей закликали Google заборонити рекомендації та показ матеріалів, створених штучним інтелектом, для юних глядачів на основній платформі YouTube та в її дитячому розділі.
Понад двісті фахівців з роботи з дітьми, правозахисників та працівників навчальних закладів надіслали генеральному директору Google Сундару Пічаї (Sundar Pichai) та генеральному директору YouTube Нілу Мохану (Neal Mohan) листа, в якому висловили занепокоєння з приводу, як вони вважають, беззмістовного характеру багатьох створених ШІ роликів на YouTube, які претендують на статус освітніх. Активісти розкритикували низьку якість контенту, призначеного для дітей, який масово створюють ШІ-генератори; а також зростання кількості авторів на YouTube, які за допомогою ШІ створюють ролики, спрямовані на отримання прибутку за рахунок вразливих юних глядачів.
Автори листа побоюються, що матеріали, створені штучним інтелектом, деякі з яких отримали неофіційну назву «ШІ-бурди», впливають на концентрацію уваги дітей та їхню здатність відрізняти реальне від вигаданого. Час, який діти проводять перед екраном, вони могли б витратити на реальні заняття, що сприяли б емоційному та соціальному розвитку підлітків, зазначають правозахисники. «Ми багато чого не знаємо про наслідки контенту, створеного ШІ, для дітей. YouTube бере участь у цьому неконтрольованому експерименті, просуваючи створені ШІ матеріали без досліджень, що демонструють його переваги, і без урахування принципів розвитку дитини, згідно з якими він, швидше за все, шкідливий», — йдеться в листі.
YouTube дійсно заполонили створені ШІ ролики — власники каналів звернули увагу, що такий контент створюється швидше і ефективніше монетизується. З'являються навіть навчальні матеріали, в яких розповідається про побудову успішного бізнесу на ШІ-відео. Адміністрації платформи це не завжди подобається, і вона вже почала вживати заходів проти засилля «ШІ-бурди»: цей контент підлягає маркуванню, і зловживання ним тягне за собою санкції. Правозахисники вказали в листі, що для дітей, які не вміють читати, маркування просто марне.